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Idoneidade formativa dos contextos de prática clínica de enfermagem: caso particular de uma unidade de cuidados de saúde personalizados

A Ordem dos Enfermeiros (OE) aprovou em Assembleia Geral de 2007 uma proposta de alteração estatutária em termos de regulação e desenvolvimento profissional. Surge assim o Modelo de Desenvolvimento Profissional (MDP) que traz uma nova dimensão à certificação de competências de enfermeiro e enfe...

Licenciatura em enfermagem: em foco a construção de planos de aula na educação profissional

O presente estudo foi elaborado a partir do entendimento da importância do planejamento de ensino na atividade docente, especificamente na educação profissional em enfermagem, que se reveste de especificidades, dadas as condições concretas de trabalho e organizacionais das escolas técnicas que, mui...

Tecnologias educacionais disponíveis para orientação e manejo da dor

Objetivo:Identificar, na literatura científica, as tecnologias educacionais disponíveis para orientação e manejo da dor. Método:Revisão integrativa da literatura conduzida nas bases de dados LILACS, PubMed Central, Scopus, SciELO, CINAHL e Web of Sciencepor meioda questão norteadora: Qua...

Significados atribuídos à sistematização da assistência de Enfermagem: repercussões para o cuidado de Enfermagem e em saúde

Teve-se como tese nesta pesquisa que as múltiplas condições hospitalares influenciam a forma como os enfermeiros significam a aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), repercutindo no cuidado de enfermagem e em saúde. Desse modo, objetivou-se conhecer os significados da apl...

O trabalhador estudante em um curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem: trajetórias e desafios

Nas últimas décadas, tem havido um processo de expansão do ensino superior no Brasil, considerando políticas internacionais e nacionais. A área da enfermagem insere-se também nesse processo, com expansão de vagas, principalmente em cursos noturnos em instituições de ensino superior (IES) privada...

Formação do enfermeiro na educação em saúde mental: concepções de estudantes e professores

Objetivo: identificar as concepções de estudantes e professores da graduação em enfermagem acerca da formação do enfermeiro relacionada a educação em saúde mental. Métodos: estudo qualitativo, do tipo descritivo e exploratório, realizado com 20 estudantes e 10 ...

Egressos de enfermagem e suas percepções sobre o mundo do trabalho em saúde

Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, com apoio quantitativo, utilizando do método de triangulação de dados. O objeto deste estudo é a percepção de egressos de Enfermagem sobre o mundo do trabalho, considerando o conteúdo teórico e prático que tiveram em sua formação profissional d...

Fundamentação do processo de trabalho da terapia ocupacional em saúde coletiva: uma abordagem materialista histórico-dialética

Introdução: O objeto deste estudo é a fundamentação do processo de trabalho em terapia ocupacional (TO), construída a partir da saúde coletiva latino-americana, filiada ao Materialismo Histórico-Dialético (MHD). A partir de Karl Marx e György Lukács, adotou-se particularmente a inflexão de Ri...

Construção e implementação de um programa de formação na comunidade em suporte básico de vida: desfibrilhação automática externa

As doenças cardiovasculares representam a maior causa de morte na Europa, sendo responsáveis por mais de 3,9 milhões de mortes por ano, o que representa 45% de todas as mortes. Por comparação, as doenças oncológicas são responsáveis por aproximadamente 1,1 milhões de mortes por ano na Europa, o...

O lugar da formação contínua na atuação da equipa da sala de emergência nos cuidados à pessoa em situação critica

No âmbito do Estágio do Mestrado em Enfermagem da Pessoa em Situação Crítica, da Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Minho em consórcio com a Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, decorrido num Serviço de urgência foi realizado o presente rela...